Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:

Kalbėjimo potemės 2021

Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂  Jei turite klausimų, rašykite el. paštu Potemes.lt@gmail.com

Šioje kategorijoje visi sutalpinti kalbėjimai yra apie dramas. Jos gali būti tiek literatūriniai kūriniai, tiek gyvenimo procesai.

Taigi kalbėjimų pavyzdžiai matomi parašyti labai įvairiomis temomis, tad kalbama apie asmenines žmonių dramas ir išgyvenimus, apie pasirinkimus, apie meilės, artimųjų, sąžinės ir kt. dramas, apie dramų reikšmę žmonių gyvenime, apie dramų žmogui suteikiamus suvokimus arba atimamas galimybes. Tačiau taip pat nemažai dėmesio kategorijoje skiriama ir draminiams kūriniams ir jų vertinimui.


Dramatiškų asmenybių vaizdavimas skirtingų laikotarpių literatūroje. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Literatūra, akivaizdu, jog gyvuoja jau nuo pat seniausių amžių. Tad su kiekvienu parašytu literatūros kūriniu, pildėsi ir didingoji pasaulio biblioteka, kuri šiandien talpina, sunku pasakyti, kiek literatūrinių kūrinių. Tačiau visa gyvuojanti literatūra yra tam tikras liudijimas apie įvairias asmenybes, tų asmenybių gyvenimą, kuris vyko, vyksta ar netgi galbūt dar…


Dramatiškos istorijos motyvai lietuvių literatūroje. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Šis kalbėjimas jau rašomas, todėl rezervuokite šį kalbėjimą jau dabar kol to nepadarė Jūsų klasės draugas ar draugė. Prie kiekvieno kalbėjimo galėsite įsigyti šiuos priedus: išplėstinį planą; skaidres; galimus egzaminavimo klausimus. Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus. Patikrinkite ar nesiuntėm šio kalbėjimo į Jūsų mokyklą. Jeigu Jūsų mokykla jau yra…


Dramatiškų asmenybių vaizdavimas skirtingų laikotarpių literatūroje. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Trumpas aprašymas: Lietuvių literatūra – tai unikalūs kūriniai. Tačiau tikrai unikaliems ir ypatingiems kūriniams svarbūs ryškūs charakteriai. Dažnai tai būna dramatiškos asmenybės. Skirtingų laikotarpių literatūroje jos taip pat yra vaizduojamos gana dažnai. Tad kaip dramatiškos asmenybės yra atvaizduojamos skirtingų laikotarpių literatūroje, argumentuotai pateikiama šiame kalbėjimo pavyzdyje. Ilgas aprašymas: Skirtingi laikotarpiai…


Vytauto ir Jogailos santykiai B. Sruogos dramoje „Milžino paunksmė“. – 10 klasės (PUPP)

Kalbėjimas rašomas. Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus: išplėstinį planą; skaidres; galimus egzaminavimo klausimus. Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus. Patikrinkite ar nesiuntėm šio kalbėjimo į Jūsų mokyklą. Jeigu Jūsų mokykla jau yra užimta, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą per kurį parašysime naują kalbėjimą.


Prometėjo paveikslas graikų mite ir Just. Marcinkevičiaus dramoje. – 10 klasės (PUPP)

Aprašymas: Garsiojo graikų mitologijos titano Prometėjo paveikslas dažnai aptariamas ne tik graikų mitologijos kūriniuose, tačiau taip pat yra interpretuojamas ir literatūriniuose kūriniuose, kaip kad šiuo atveju, Justino Marcinkevičiaus dramoje „Prometėjas“. Tad Prometėjo paveikslas ir jo atvaizdavimas yra labai svarbus. Tačiau koks paveikslas išryškėja graikų mite ir Marcinkevičiaus pjesėje, kuo šie…


Absurdo dramų idėjos K. Ostrausko kūryboje. – 10 klasės (PUPP)

Aprašymas: Šis kalbėjimas jau rašomas, todėl rezervuokite šį kalbėjimą jau dabar kol to nepadarė Jūsų klasės draugas ar draugė. Pirmieji užsisakę, gali pateikti savo pasiūlymus dėl autorių. Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus: išplėstinį planą; skaidres; galimus egzaminavimo klausimus. Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus. Patikrinkite ar nesiuntėm šio…


Kodėl J. Grušo „Meilė, džiazas ir velnias“ dramos baigtis neišvengiamai tragiška? – 10 klasės (PUPP)

✅Meilė, džiazas ir velnias kalbėjimas. Aprašymas: Juozas Grušas 1967 m. išleido labai aktualią net šiandien tragikomediją, pavadinimu „Meilė, džiazas ir velnias“. Kūrinys aktualus savo nagrinėjamomis temomis, tačiau svarbu pastebėti tai, kad kūrinys nesibaigia gerai. Kūrinio baigtis – tragiška. Todėl šiame kalbėjimo pavyzdyje daugiausiai orientuojamasi į neišvengiamai tragišką kūrinio „Meilė, džiazas…


Sąžinės ir pareigos drama lietuvių literatūroje. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Kiekvienas žmogus yra atsakingas už vieną ar kitą dalyką. Visi žmonės turi pareigų, kurias privalo įvykdyti ne tiek dėl to, kad tai privaloma, bet ir dėl savęs. Žmonės, kurie atlieka savo pareigas sąžiningai, nėra kamuojami sąžinės. Tačiau kartais žmogus turi susidurti su pasirinkimu, o sąžinės graužatis yra neišvengiama. Kai…


Dramos „Mindaugas“ sukūrimo aplinkybės: Lietuvos valstybės idėjos iškėlimas okupacijos metais. – 10 klasės (PUPP)

Aprašymas: Lietuva buvo okupuota Sovietų Sąjungos daugiau nei pusę amžiaus. Todėl šalis buvo tik viena iš sovietinių respublikų, kurioje buvo diegta sovietinė ideologija ir cenzūra. Kūriniai, neatitikę cenzūros, nebuvo spausdinami, o jų kūrėjai galėjo susilaukti susidorojimo. Vis dėlto J.Marcinkevičiaus drama „Mindaugas“, kaip ir kitos trilogijos dalys, apėjo cenzūrą. „Mindaugas“ yra…


Valdovo asmenybės drama: pasirinkimas tarp asmeninės laimės ir valstybės. – 10 klasės (PUPP)

Valdovo asmenybės drama: pasirinkimas tarp asmeninės laimės ir valstybės Just. Marcinkevičiaus dramoje „Mindaugas“. Trumpas aprašymas: Kinų filosofas Mo Ti yra iškėlęs vieną svarbų klausimą – jei pats valdytis nemoki, kaipgi pajėgsi valdyti šalį? Iš šio retorinio klausimo galima susidaryti įspūdį, kad ne visuomet valdovas būna apimtas tik valstybės interesų ir…

Kodėl verta pirkti iš Potemes.lt?
  • Mokomųjų kalbėjimų rašyme turime 11-ių metų patirtį.
  • Visiems kalbėjimams yra paruošti išplėstiniai planai, skaidrės, galimi egzaminavimo klausimai bei informaciniai šaltiniai.
  • Visi kalbėjimai yra pakartotinai patikrinami profesionalaus redaktoriaus!
Ką turi pasakyti mūsų klientai?