Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:

Kalbėjimo potemės 2020

Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂  Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂

Šios kategorijos puslapyje rasite visus kalbėjimų pavyzdžius ir kalbėjimų pavyzdžių planus istorine tema.

Kadangi istorija žmonių gyvenime yra labai svarbus aspektas, iš kurio galima mokytis, kalbų pavyzdžiai leidžia pažvelgti į istorines situacijas kiek giliau.

Taigi kalbėjimų pavyzdžių galite rasti įvairiausių – apie istorinių įvykių vaizdavimą literatūroje, apie lietuvių kalbos istoriją bei jos raidą, apie patriotiškumo ryšį su istorija, apie Lietuvos istorijos memuarus bei dienoraščius, apie literatūrinius kūrinius, kuriuose ryški Lietuvos arba pasaulio istorinė praeitis bei jos reikšmė, apie holokausto laikotarpį, pokario laikotarpį, apie Lietuvos Nepriklausomybės atgavimo laikotarpį. Visa tai orientuojasi į pastaruosius amžius.


Kodėl istorijos kryžkelėje išbandomas žmogus? – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Kodel istorijos kryzkeleje isbandomas zmogus. Aprašymas: Žmonės įvairiausiais laikotarpiais susidūrė su istorijos kryžkele ir vykstančiais įvykiais, kurie ryškiausi buvo dvidešimtajame amžiuje. Tokiais laikotarpiais žmogus buvo išbandomas. Taigi, šioje kalboje aptariama kodėl visgi istorinės kryžkelės laikotarpiai arba kitaip tariant, katastrofų laikotarpiai išbandė žmogų. Analizuojami pasirinkti kūriniai, detaliai aptariama ką teko išgyventi…


Istorinė patirtis lengvai atskleidžiama literatūroje. Kokią patirtį atskleidžia lietuvių rašytojų kūriniai? Savo mintis pagrįskite konkrečiais pavyzdžiais. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas – 2 variantas

Aprašymas: Mūsų tautos praeitį galime išmokti iš istorijos vadovėlių, tačiau sausi faktai ne visada aiškiai perteikia tai, ką teko tuometiniams lietuviams išgyventi. Su šia funkcija puikiai susidoroją lietuvių literatūra, kurioje istorinė patirtis yra labai lengvai atskleidžiama. Šiame pavyzdiniame kalbėjime pateikiami pasirinktų rašytojų biografiniai faktai ir parodoma kaip jų gyvenimas perteikiamas…


Dramatiško išeivių išgyvenimų vaizdavimas XXa. lietuvių literatūroje. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Katastrofizmo literatūros žmogus. Aprašymas: XX a. turėjo ypatingos reikšmės Lietuvos kultūrai bei istorijai. Tai katastrofų laikotarpis, kurio metu svetur pasitraukė itin daug įvairių lietuvių literatūros rašytojų, visuomenės veikėjų ir kt. svarbių asmenų. Jiems išvažiavus ir pamačius kitą kultūrą, priešingą Lietuvos kultūrai, jie susidūrė su daug dramatiškų išgyvenimų. Būtent tai vaizduojama…


Kaip literatūra paliudija istorinę žmonijos patirtį? – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Literatūra nagrinėja daug temų, tačiau viena svarbiausių yra istorija. Dažnai pasakojant apie ją yra pateikiami detalūs pasakojimai apie žmonių istorinę patirtį: patirtus įvykius, išgyvenimus, neįprastus jausmus. Būtent apie istorinės patirties liudijimą literatūroje yra šnekama ir šioje kalboje. Joje pasirinktais lietuvių literatūros autoriais įrodoma ką išgyveno žmonės anuomet ir kaip…


Ar skaitydami literatūrą galime pajusti istorinę praeitį? – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Kiekvienam žmogui literatūra yra itin svarbi. Ją skaitant galima mokytis, suprasti tam tikrus dalykus. Joje taip pat galima įžvelgti ir pamatyti daug dalykų. Būtent apie tokią literatūros galią ir kalbama šioje kalboje. Joje sprendžiamas pagrindinis klausimas – ar visgi skaitant literatūrą galima pajusti istorinę praeitį. Atsakyti į šį klausimą…


Rašytojas Česlovas Milošas teigė, kad lietuvių tauta, „pralaimėjusi istorijoje, dar kartą gimė iš filologijos“. Paaiškinkite, kaip suprantate šią Č. Milošo mintį. Pritarkite jai arba ją paneikite, remdamiesi lietuvių kultūros ir kalbos istorijos pavyzdžiais. KALBA, 8, 2015m.

Aprašymas: Lietuvių tauta per visą savo istoriją patyrė daug pergalių, tačiau ne mažiau ir pralaimėjimų. Per visus laikus praradome labai daug žemių, okupacijos metais netekome daug žmonių, kurie buvo ištremti ar emigravo savu noru. Tad tokią istoriją būtų galima pavadinti kaip pralaimėjimą. Metai, kai buvo uždrausta lietuviška spauda, buvo labai…


Pasvarstykite, kokios tematikos dokumentiniai filmai galėtų dominti šiuolaikinį jaunimą ir kodėl. Savo įžvalgas paremkite lietuviškos dokumentikos pavyzdžiais. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiandien filmų kūrimo industrija yra beribė. Holivudas, Bolivudas tai bene garsiausios kino asociacijos, kuriuose nuolatos yra kuriami pasaulinio garso filmai.  Lietuviai taip pat neatsilieka, šiuo metu galime išvysti įvairiausių žanrų lietuviškų filmų. Visgi didžiausią naudą iš visų žanrų turi dokumentiniai filmai, nes tai yra istorinio pobūdžio filmai, kuriuose galime…


Šiuo metu ypač daugėja istorinės tematikos grožinės literatūros. Remdamiesi lietuvių literatūros pavyzdžiais, aptarkite, kas lemia istorinių temų šiuolaikinėje literatūroje populiarumą. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Kiekvienam jau nuo ankstyvos vaikystės kyla daugybė klausimų, susijusių su istorija, tad ir knygų tokia tema yra nemažai, tačiau visos jos be galo skirtingos… Istorija – nesibaigiantis reiškinys, turintis vis atsinaujinančių resursų, tad kaip spėti koja kojon su populiariąja literatūra? Kokiais būdais autoriai sugeba parašyti knygas, kurios pritampa prie…


Esama daug dramaturgijos tekstų, kurių herojais pasirinktos istorinės asmenybės. Remdamiesi lietuvių literatūros pavyzdžiais, aptarkite, koks meninės išmonės ir istorinių faktų santykis tokiuose dramos kūriniuose. Kodėl, jūsų nuomone, rašytojai pasirinko šias asmenybes savo kūrinių herojais? – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Turbūt dažnam, girdėjusiam apie istorines asmenybes, jų gyvenimą, kyla mintis, o kokia iš tikrųjų tai buvo asmenybė, ką ji jautė, dėl ko išgyveno, kaip klostėsi asmeninis jų gyvenimas. Į tokius klausimus mums gali padėti atsakyti rašytojų sukurtos dramos. Martynas Mažvydas, Barbora Radvilaitė, Skirgaila dramose prieš mus iškyla kaip dramatiškos…


Kuo skiriasi Renesanso ir šių laikų žmogaus pasaulėžiūra, vertybių sistema, idealai? Savo mintis pagrįskite literatūros pavyzdžiais. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Šiame tekste aptariama, kaip pasikeitė žmonių požiūris į pasaulį ir vertybės nuo Renesanso epochos iki šių dienų. Kalbama apie požiūrį į gimtąją kalbą, mokslą, patį žmogų, visuomenę. Teigiama, kad Renesanso laikų ir šiuolaikinis požiūris yra skirtingas, tačiau turi nemažai vienodų bruožų. Pateikiami pavyzdžiai iš Renesanso laikotarpio literatūros. Kartu su…

Kodėl verta pirkti iš Potemes.lt?
  • Mokomųjų kalbėjimų rašyme turime 11-ių metų patirtį.
  • Visiems kalbėjimams yra paruošti išplėstiniai planai, skaidrės, galimi egzaminavimo klausimai bei informaciniai šaltiniai.
  • Visi kalbėjimai yra pakartotinai patikrinami profesionalaus redaktoriaus!
Ką turi pasakyti mūsų klientai?