Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:

Kalbėjimo potemės 2020

Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂  Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂

Šioje kategorijoje pagrindinis kalbėjimų pavyzdžių objektas – knygos.

Kalbėjimuose analizuojamos ir pateikiamos mėgstamiausios mokinių knygos, kalbama apie knygų svarbą žmogui, kaip literatūra veikia jį, kokį vertybinį suvokimą žmogui suteikia knygos, apie patirtis, kurios gaunamos skaitant knygas. Kalbama apie knygų išliekamąją vertę, apie požiūrį į knygas, apie populiariosios ir klasikinės literatūros reikšmes. Analizuojama įvairių tipų literatūra – vaikų literatūra, paauglių literatūra, psichologinė literatūra, klasikinė literatūra ir kt.

Knygų, apie kurias kalbama sąrašas labai ilgas – pradedant vaikų pasakomis, kaip Eglė žalčių karalienė ir baigiant tokiais kūriniais, kaip Johano Volfgango Gėtės „Faustas“ ar kt.


Japonijos vaikų rašytojas Shigeo Vatanabė rašė: „Jei kiekvienas vaikas turėtų bent po vieną knygą, pasaulyje nesutarimų būtų daug mažiau.“ Išsakykite savo nuomonę, kurios trys knygos geriausiai tiktų šiai minčiai pagrįsti. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Nesutarimai pasaulyje gali kilti dėl daugelio priežasčių, tačiau mažai kas kalba apie būdus, kuriais nesutarimus galima pašalinti. Karai, konfliktai mokyklose ar šeimose gali nepasikartoti, jei turėsime iš ko mokytis. Šioje kalboje kalbama apie tai, kaip knygos gali padėti vaikui išvengti nesutarimų. Aptariami keli kūriniai, kurie šiam tikslui puikiai tinka.…


Ar populiarioji literatūra – gera literatūra? Atsakykite remdamiesi skaitytais kūriniais. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiais laikais knygynų ir prekybos lentynų garbingiausias vietas užkariauja taip vadinamoji populiarioji literatūra. Ji iš tiesų yra atspindys to, kuo domisi mūsų visuomenė. Toli gražu ne viskas, ką vadiname populiariąja literatūra yra vertinga, tačiau žmogus visada turi pasirinkimą ką skaityti. Taip vadinama populiarioji literatūra paprastai yra labiau šiuolaikinė, lengviau suprantama ir atspindinti dabartinio…


„Kad ir ką mes vienas kitam sakytume, atrodo, Gutenbergo epocha eina į pabaigą“, – teigia rašytojas Kornelijus Platelis. Argumentuotai pagrįskite arba paneikite šią mintį. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Rašytojas Kornelijus Platelis yra pasakęs, jog kad ir ką žmonės besakytų, atrodo, jog Johano Gutenbergo epocha eina į pabaigą. Kai kurie žmonės galėtų su tuo sutikti, tačiau daugelis atrastų kontraargumentų ir teigtų, jog ši vadinamoji Gutenbergo epocha visgi nesibaigė ir tai tėra išpūstas didelis burbulas, dezinformacija. Taigi būtent apie tai ir yra…


Seimas, atsižvelgdamas į mažėjantį knygų perkamumą ir skaitymą Lietuvoje, nutarė 2016-uosius paskelbti Bibliotekų metais. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasidalykite įžvalgomis, kokie renginiai padėtų bibliotekoms tapti kultūriniu traukos centru. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Gera knyga – tarsi pokalbis su protingu žmogumi: teikia žinių, moko apibendrinti tikrovę ir suprasti gyvenimą.  Vis dėlto, knygų skaitomumas ir perkamumas tiek suaugusiųjų, tiek vaikų tarpe vis labiau slopsta. Dėl šios priežasties 2016-ieji paskelbti Bibliotekų metais. Nors popierinę knygą vis dažniau pakeičia mirgantys kompiuterių ekranai, bibliotekų bendruomenių iniciatyvos…


Albertas Einšteinas yra sakęs: „Jei norite, kad jūsų vaikai būtų protingi, skaitykite jiems pasakas.“ Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasamprotaukite, kokios išminties mokoma pasakose. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiame kalbėjime, remiantis klasikinių bei šiuolaikinių pasakų bruožais ir pavyzdžiais, sutinkama su Alberto Einšteino išsakyta idėja, kad pasakos ugdo įvairius vaiko gebėjimus ir yra labai reikalingos jo tobulėjimui. Liaudies pasakos padeda suformuoti teisingą, laiko patikrintą vertybių sistemą, tuo tarpu modernios ugdo šiuolaikiniam žmogui reikalingas asmenybės savybes. Šiuo metu neretai…


„Kaip paskatinti skaityti mokinį, pavargusį nuo privalomų mokyklos skaitinių? Geriausias būdas – leisti rinktis knygą pačiam“, – rašo žurnalistė Eglė Devižytė. Aptarkite, kokias knygas renkatės skaityti jūs ir jūsų bendraamžiai. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Vos ne kiekvienas mokinys šiais laikais skundžiasi, jog yra priverstas skaityti privalomąją literatūrą. Mokiniai teigia, jog skaitydami priverstinai, jie neturi kada normaliai įsigilinti į kūrinį ir pasiimti viską, ką jis suteikia. Šioje kalboje pateikti trys kūriniai, kuriuos mokiniai rinkosi patys. Jais remiantis, pateikiami argumentai, kurie įrodo, jog rinkdamasis kūrinį…


Literatūrologė Brigita Dimavičienė teigia, kad svarbiausias paauglių literatūros tikslas – „sudominti labai reiklų skaitytoją, todėl knygos, kurios kalba su paaugliu jam suprantama kalba, išlieka populiariausios.“ Pagrįskite arba paneikite šią mintį remdamiesi savo skaitytais kūriniais. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šioje kalboje trumpai pagrindžiama literatūrologės Brigitos Dimavičienės mintis, jog svarbiausias paauglių literatūros tikslas – „sudominti labai reiklų skaitytoją, todėl knygos, kurios kalba su paaugliu jam suprantama kalba, išlieka populiariausios.“ Pristatant paauglių literatūros romanus pasakojama, kaip paauglių tarpe dažniausiai populiariomis tampa įtaigaus turinio knygos, kuriose narpliojamos savęs paieškų ir socialinių tabu…


„Vertybės perduodamos ne tik šeimoje ir mokykloje, mokytis būti atkakliam ir garbingam galima ir iš knygų“, – teigia žurnalistė Eglė Devižytė. Argumentuotai aptarkite, kokios jūsų skaitytos knygos moko minėtų vertybių. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šioje kalboje aptariamos būtent tokios vertybės kaip dora, atkaklumas bei garbingumas. Šios vertybės susiejamos su lietuvių autorių kūrinių pagrindiniais veikėjais, lyriniais subjektais bei jų išgyvenimais, charakterio bruožais ir kt., perteikiamais pasirinktuose kūriniuose. Svarstoma kodėl svarbu laikytis kalbos potemėje išvardintų vertybių, kuo jos susijusios su tauta. Aptariami lyrinių subjektų bei…


„Kaip paskatinti skaityti mokinį, pavargusį nuo privalomų mokyklos skaitinių? Geriausias būdas – leisti rinktis knygą pačiam“, – rašo žurnalistė Eglė Devižytė. Aptarkite, kokias knygas renkatės skaityti jūs ir jūsų bendraamžiai. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 2 variantas

Aprašymas: Šiandien vis dažniau kalbama apie tai, kaip derėtų dominti jaunimą skaityti? Lengviausias būdas atsakyti į šiuos klausimus yra jaunimo nuomonės išklausymas. Šiame kalbėjimo pavyzdyje aptariamos kokios knygos domina jaunimą, kokie istorijos elementai mus įtraukia ir kodėl privaloma literatūra ne visada sužadina norą skaityti. Mintys pagrindžiamos pasitelkiant konkrečius pavyzdžius, todėl…


Literatūros tyrinėtojas Virginijus Gasiliūnas teigia, kad „geros knygos yra kaip geri gyvenime sutikti žmonės“. Patvirtinkite arba paneikite šią mintį remdamiesi skaitytomis knygomis. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiame tekste pritariama literatūros kritiko nuomonei, kad geros knygos yra tarsi per gyvenimą sutikti geri žmonės. Kalbama apie tai, kad literatūra gali daug ko išmokyti, įkvėpti ar net atstoti draugą. Atskirose pastraipose atsižvelgiama į skirtingus aspektus – gyvenimiškas pamokas bei vertybes, meilę tėvynei, knygų įtaką žmogaus emocinei būklei. Kartu…

Kodėl verta pirkti iš Potemes.lt?
  • Mokomųjų kalbėjimų rašyme turime 11-ių metų patirtį.
  • Visiems kalbėjimams yra paruošti išplėstiniai planai, skaidrės, galimi egzaminavimo klausimai bei informaciniai šaltiniai.
  • Visi kalbėjimai yra pakartotinai patikrinami profesionalaus redaktoriaus!
Ką turi pasakyti mūsų klientai?