Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:

Kalbėjimo potemės 2020

Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂  Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂

Šioje kategorijoje pagrindinis kalbėjimų pavyzdžių objektas – knygos.

Kalbėjimuose analizuojamos ir pateikiamos mėgstamiausios mokinių knygos, kalbama apie knygų svarbą žmogui, kaip literatūra veikia jį, kokį vertybinį suvokimą žmogui suteikia knygos, apie patirtis, kurios gaunamos skaitant knygas. Kalbama apie knygų išliekamąją vertę, apie požiūrį į knygas, apie populiariosios ir klasikinės literatūros reikšmes. Analizuojama įvairių tipų literatūra – vaikų literatūra, paauglių literatūra, psichologinė literatūra, klasikinė literatūra ir kt.

Knygų, apie kurias kalbama sąrašas labai ilgas – pradedant vaikų pasakomis, kaip Eglė žalčių karalienė ir baigiant tokiais kūriniais, kaip Johano Volfgango Gėtės „Faustas“ ar kt.


Literatūros vadovėliuose pateikiama analizuoti kūrinių ištraukų. Pristatykite bent du kūrinius, kuriuos perskaityti paskatino nagrinėta ištrauka, ir argumentuotai paaiškinkite, kodėl. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiais laikais yra gausybė knygų, tad skaitytojui kyla nelengvas iššūkis norint atsirinkti, kurias knygas verta perskaityti. Vieni knygą renkasi pagal patikusį viršelį, kiti pagal kainą ar puslapių skaičių. Vis dėl to, daugiausia žinių apie knygą suteikia literatūros vadovėliuose ar kituose informaciniuose šaltiniuose pateikiamos  kūrinio ištraukos. Jas perskaičius, skaitytojui tampa…


Anot bibliotekininkės Vitos Mozūraitės, „skaitymas laisvalaikiu tampa nebemadingas. Reikia paversti jį madingu“. Argumentuotai paaiškinkite, kaip įgyvendintumėte šią idėją. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Prancūzų rašytojas Emilis Fagė yra pasakęs: „Knyga – nedidelis įrankis, pažadinantis mūsų sugebėjimą mąstyti; tai minties variklis, išjudinantis protą.“ Deja, šiais laikais ne visi tai supranta, šiuolaikinis žmogus yra nutolęs nuo literatūros. Ir tai iš ties liūdina, kadangi kiekviena knyga didina žmogaus pasaulėžiūrą, skaitantis žmogus yra labiau mąstantis, turintis…


Pastaruoju metu populiarėja garsinės knygos, kuriose kūrinius skaito aktoriai. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasvarstykite, kurie lietuvių klasikos kūriniai turėtų būti įrašyti garsinėse knygose, ir paaiškinkite, kodėl. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiame tekste kalbama apie garsines knygas ir apie poreikį įgarsinti kuo daugiau klasikinių lietuvių literatūros kūrinių. Išskiriami trys skirtingi argumentai, dėl ko garsinės knygos yra patogesnės ir naudingesnės, labiau tinkančios šiuolaikiniam gyvenimo būdui už popierines. Pateikiami lietuvių autorių literatūros kūrinių pavyzdžiai, kurių įgarsinimas būtų reikalingas ir naudingas. Kartu su…


Ar žemdirbiška pasaulėjauta grįsti klasikiniai lietuvių literatūros kūriniai suprantami jaunajai skaitytojų kartai? Savo mintis pagrįskite literatūros pavyzdžiais. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Ar žemdirbiška pasaulėvoka ir vertybės suprantamos XXI a. jaunuoliui? Aprašymas: Klasikinei lietuvių literatūrai būdingas agrarinės tradicijos, žemdirbiškos kultūros įvaizdžių kūrimas. Nuo seno lietuvių tauta neatsiejama nuo valstietiškos pasaulėjautos ir dorybių. Šių laikų skaitytojas, gyvendamas visai kitokioje aplinkoje, supamas pakitusių vertybių ir kitokio požiūrio į gyvenimą, taip pat gali rasti ryšį…


Ar norint suvokti klasikinių pasaulio literatūros kūrinių vertę pakanka susipažinti su jų santraukomis ar adaptacijomis? Savo mintis pagrįskite literatūros pavyzdžiais. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Liaudies išmintis sako: „Pasakyk ką skaitai ir aš pasakysiu kas tu esi.“. Klasikinės literatūros skaitymas ypač svarbus jauno žmogaus pasaulėžiūrai formuoti. Šiandien sukurta daugybė knygų adaptacijų – nuo operos iki kino filmo. Internete gausu žymiausių kūrinių santraukų, tačiau visa tai neatstos knygos skaitymo. Skaitydami klasikinę literatūra mes mokomės gyvenimo…


Neseniai knygynai kvietė skaityti šiuolaikinių lietuvių autorių knygas tokiais žodžiais: „Pagalvok, kiek mažai pasaulyje žmonių, mąstančių lietuvių kalba. <…> Tu – vienas iš nedaugelio, kurio mintys skamba lietuviškai.“ Paaiškinkite, ką reiškia priklausyti mažai kalbinei bendruomenei, kaip jūs vertinate tokią priklausomybę. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas

Aprašymas: Lietuvių kalba – viena seniausių indoeuropiečių kalbų, kuria visame pasaulyje šneka daugiau kaip 3 milijonai žmonių. Jau beveik 27 metai, kai Lietuvos Sąjūdžio pastangomis atkurtas valstybinis lietuvių kalbos statusas. Kadangi žinome kiek mums teko patirti, kaip mes kovojome ir saugojome savo kalbą, nors beveik visos artimos baltų kalbos yra…


Literatūros tyrinėtojas Virginijus Gasiliūnas teigia, kad „geros knygos yra kaip geri gyvenime sutikti žmonės“. Patvirtinkite arba paneikite šią mintį remdamiesi skaitytomis knygomis. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas (2 variantas)

Aprašymas: Pasaulyje yra be galo daug knygų, ir ne visos jų yra geros, vertos dėmesio. Taip pat yra su žmonėmis – juk su kai kuriais pokalbiai būna beverčiai, beprasmiai, tiesiog laiko gaišimas. Knygos žmonėms atveria vartus į visai naują pasaulį, pilną nekasdieniškų išbandymų. Pokalbių temos taip pat būna įvairios, kaip,…


Ar grožinės literatūros kūrinyje atpažįstami autoriaus biografijos faktai padeda suprasti kūrinį ar trukdo? Savo mintis pagrįskite lietuvių literatūros pavyzdžiais. – 12 klasės (VBE) kalbėjimas (3 variantas)

Aprašymas: Kalboje tema „Ar grožinės literatūros kūrinyje atpažįstami autoriaus biografijos faktai padeda suprasti kūrinį ar trukdo?“, atidžiai svarstomos, analizuojamos įvairių grožinių tekstų kūrėjų biografijos detalės. Palengva prisiliečiama prie įvairiausių aspektų, tampančių reikšmingais argumentais. Aptariami biografijos faktų akcentavimo privalumai ir trūkumai žvelgiant tekstą interpretuoti linkusio skaitytojo akimis. Teigiama, kad pastarojo ryšys…


Anot bibliotekininkės Vitos Mozūraitės, „skaitymas laisvalaikiu tampa nebemadingas. Reikia paversti jį madingu“. Argumentuotai paaiškinkite, kaip įgyvendintumėte šią idėją. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas (2 variantas)

Aprašymas: Šioje kalboje pateikiamos priežastys apibūdinančios, kodėl skaitymas yra laikomas nemadingu, o taip pat išvardijami pasiūlymai, kaip būtų galima populiarinti skaitymą kaip laisvalaikio užsiėmimą. Pasiūloma pasinaudoti didžiausiais knygų „priešais“, tokiais kaip televizija ir internetu kaip priemonėmis, siekiant populiarinti skaitymą, šviesti visuomenę pasakojant apie konkrečius literatūros kūrinius. Be to, susidomėjimo knygomis…


Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, patvirtinkite arba paneikite mintį, kad šiuolaikiniai knygynai padeda ugdyti kultūriškai išprususį žmogų. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiandien knygynai yra visiškai įprastos parduotuvės. Iš esmės tai patalpos, kuriose galima įsigyti knygų ar kitų leidinių. Bet knyga yra tarsi stebuklingas traukinys, kuris dunda per skirtingas dimensijas ir leidžia mėgautis net kelių tūkstantmečių senumo kraštovaizdžiais. Knygynai gali pasiūlyti nepakartojamus nuotykius fantastikos, chemijos, biologijos, istorijos ir kituose pasauliuose. Knygynuose…

Kodėl verta pirkti iš Potemes.lt?
  • Mokomųjų kalbėjimų rašyme turime 11-ių metų patirtį.
  • Visiems kalbėjimams yra paruošti išplėstiniai planai, skaidrės, galimi egzaminavimo klausimai bei informaciniai šaltiniai.
  • Visi kalbėjimai yra pakartotinai patikrinami profesionalaus redaktoriaus!
Ką turi pasakyti mūsų klientai?