Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:

Kalbėjimo potemės 2020

Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 10-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂  Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂

Šiame puslapyje rasite kalbėjimų pavyzdžius ir kalbėjimų planus apie lietuvių kalbą.

Kadangi gyvename Lietuvoje ir lietuvių kalba yra pagrindinė šnekamoji kalba, kategorijoje pateikti kalbėjimai leidžia giliau pažvelgti į šią mūsų – lietuvių gimtąją kalbą.

Kalbėjimų pavyzdžiai daugiausiai aprėpia tokias temas, kaip lietuvių kalbos ir lietuvių raštijos istorija, kitataučių reikšmė bei įtaka lietuvių kalbai, kalbotyros reikšmė, kalbininkų nuopelnai Lietuvai, gimtosios kalbos išsaugojimas sunkiais istoriniais laikotarpiais.

Taip pat šios kategorijos kalbėjimų pavyzdžiuose daug samprotaujama apie lietuvių kalbos mirimą ir lietuvių kalbos atgaivinimą, apie gimtąją kalbą, kaip svarbiausią lietuvio vertybę, apie žodynuose ir neformalioje aplinkoje vartojamą lietuvių kalbą, leksikologiją, senosios lietuvių kalbos darinius ir kt.


Nacionalinis diktantas – tradicinis renginys, padedantis puoselėti lietuvių kalbą. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, papasakokite, kokie renginiai, skatinantys puoselėti gimtąją kalbą, vyksta jūsų mokykloje, rajone ar mieste. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šiame kalbėjime aptariami pastaruoju metu vykstantys renginiai, kurie skirti lietuvių kalbos puoselėjimui.  Aprašomos jų detalės ir reikšmė lietuvių kalbos aktualumui ir taisyklingumui. Teiginiai pagrindžiami pavyzdžiais, kompetentingų žmonių nuomonėmis. Kalbėjime naudojami aiškūs ir suprantami terminai, todėl atsiminti pateiktą informaciją bus labai paprasta. Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus: išplėstinį…


„Bendrinės lietuvių kalbos žodyno“ autoriai tikisi, kad juo naudosis žmonės, kurie nori kalbėti taisyklingai, turtingai. Argumentuotai aptarkite, ar žodynai padeda mokytis ne tik svetimų kalbų, bet ir gimtosios kalbos. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Žodynas – kokias funkcijas jis atlieka ? Ar jo pagalba galima išmokti užsienio kalbos ? O gimtosios kalbos ? Šio pavyzdinio kalbėjimo metu atsakysime į šiuos klausimus. Dėstymo metu pateikiami tikslūs pastebėjimai ir mintys, kurios įrodo pasirinktos pozicijos teisingumą. Kiekvienas argumentas yra paremiamas pavyzdžiais. Mintys dėstomos nuosekliai ir aiškiai,…


„Kaip paskatinti skaityti mokinį, pavargusį nuo privalomų mokyklos skaitinių? Geriausias būdas – leisti rinktis knygą pačiam“, – rašo žurnalistė Eglė Devižytė. Aptarkite, kokias knygas renkatės skaityti jūs ir jūsų bendraamžiai. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 2 variantas

Aprašymas: Šiandien vis dažniau kalbama apie tai, kaip derėtų dominti jaunimą skaityti? Lengviausias būdas atsakyti į šiuos klausimus yra jaunimo nuomonės išklausymas. Šiame kalbėjimo pavyzdyje aptariamos kokios knygos domina jaunimą, kokie istorijos elementai mus įtraukia ir kodėl privaloma literatūra ne visada sužadina norą skaityti. Mintys pagrindžiamos pasitelkiant konkrečius pavyzdžius, todėl…


Pasidomėkite, kokios Lietuvos literatūrinės premijos ir už ką skiriamos. Pristatykite du– tris pasirinktus paskutinių metų laureatus. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 2 variantas

Aprašymas: Talentingi ir šviesūs žmonės dažnai sulaukia visuomenės pripažinimo. Šie žmonės apdovanojami medaliais ar premijomis ne tik pasaulyje, bet ir Lietuvoje. Šiame pavyzdiniame kalbėjime aptariama tokių apdovanojimų reikšmė bei aptarti keli rašytojai ir aktyvūs visuomenės veikėjai, kurie pastaraisiais metais gavo literatūrines premijas. Išdėstytos premijų gavimų priežastys bei trumpai supažindinama su…


„Pagal drabužį sutinka, pagal protą palydi“, – sako liaudies išmintis. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, patvirtinkite arba paneikite mintį, kad žmogaus įvaizdį gali kurti ir jo kalba. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 2 variantas

Aprašymas: Kalbos pagalba reiškiame savo mintis, tačiau retai susimąstome apie tai minčių reiškimo būdus. Kalbėdami žmonėms suprantamais žodžiais galime pasiekti žymiai geresnį rezultatą. Taigi , ar kalba formuoja žmogaus įvaizdį ? Šiame pavyzdiniame kalbėjime rasite atsakymą į šį klausimą. Pasirinktą poziciją patvirtinantys teiginiai leis aiškiai suprasti temos esmę. Mintys dėstomos…


Europos kalbų diena minima kaip kultūrų įvairovės diena, ja skatinama mokytis kalbų. Argumentuotai pasvarstykite, kiek ir kodėl šiandienos žmogui reikėtų mokėti kalbų. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 2 variantas

Aprašymas: Užsienio kalbų mokėjimas šiandien yra neabejotina vertybė. Mokant kalbėti kitomis kalbomis suteikia daug privalumų. Šioje kalboje yra pateikiamos priežastys, kodėl ne tik valdžia bet ir paprasti žmonės rodo padidėjusį susidomėjimą užsienio kalbomis, kokią reikšmę užsienio kalbų mokėjimas turi Lietuvai. I šiuos klausimus atsakyta remiantis konkrečiais ir akivaizdžiais pavyzdžiai, todėl…


Europos kalbų diena minima kaip kultūrų įvairovės diena, ja skatinama mokytis kalbų. Argumentuotai pasvarstykite, kiek ir kodėl šiandienos žmogui reikėtų mokėti kalbų. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 3 variantas

Aprašymas: Europos kalbų dienų šventė primena mums apie Europos tautų įvairovę bei būtinumą mokytis užsienio kalbas. Šiame pavyzdiniame kalbėjime pateikiamos šios būtinybės priežastys, o taip pat pateikiami ir argumentai, kurie patvirtina išdėstytus teiginius. Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus: išplėstinį planą; skaidres; galimus egzaminavimo klausimus. Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite…


Pristatykite iš savo miesto, miestelio ar krašto kilusius žymius žmones. Argumentuotai paaiškinkite, kuo jie svarbūs Lietuvos kultūrai. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas – 3 variantas

Aprašymas: Lietuvos istorijoje yra gausų asmenybių, kurie yra žinomi lietuvių tautai ar net visam pasauliui dėl savo darbų ir įtakos visuomenei. Kiekviename mieste galima atrasti daugelį vertų aptarimui asmenybių. Šiame pavyzdiniame kalbėjime aptariami pasirinkti žinomi žmonės bei jų darbai ir kūryba, dėl kurių jie yra prisimenami iš šiandien. Kartu su…


Kaip keičiasi jauno žmogaus kalba, kai jis stengiasi pritapti prie bendraamžių? Savo įžvalgas pagrįskite pateikdami konkrečių pavyzdžių. -10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Bendraamžių paauglių grupė, kaip socializacijos veiksnys, yra ypač reikšmingas paauglystėje. Šiame amžiaus tarpsnyje svarbiausias socialinis veiksnys, darantis įtaką paauglio asmenybės formavimuisi, yra pritapimas prie bendraamžių. Kadangi paauglystė yra savirealizacijos laikotarpis, neretai jaunimas nori daug ką išbandyti, nori jaustis saugūs, turėti daug draugų. Todėl pasirenkamos, kartais ir netinkamos, įvairios jaunų…


Anot kalbininkės Daivos Vaišnienės, tarmė yra namų kalba, gimtoji motinos kalba. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite situacijas ir sritis, kuriose bendrinę kalbą gali pakeisti tarmės. – 10 klasės (PUPP) kalbėjimas

Aprašymas: Šioje kalboje drąsiai sutinkama su teiginiu, kad tarmės gali papildyti, kartais net pakeisti bendrinę kalbą tam tikrose situacijose. Tikslingai cituojami rašytojų pasisakymai, nevengiama tarptautinių žodžių naudojimo, bet visgi kalbos stilius yra kiek meniškas. Su nostalgija prisimenamos senolių vartotos ar vartojamos tarmės. Svarbu pabrėžti, kad neišskiriamas nė vienas etninis regionas ar…

Kodėl verta pirkti iš Potemes.lt?
  • Mokomųjų kalbėjimų rašyme turime 10-ių metų patirtį.
  • Visiems kalbėjimams yra paruošti išplėstiniai planai, skaidrės, galimi egzaminavimo klausimai bei informaciniai šaltiniai.
  • Visi kalbėjimai yra pakartotinai patikrinami profesionalaus redaktoriaus!
Ką turi pasakyti mūsų klientai?