Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂 Jei turite klausimų, rašykite el. paštu Potemes.lt@gmail.com
Aprašymas:
Kai žmonės kalba apie literatūrą, jie dažnai ją įvardina, kaip turiningą laisvalaikio būdą, kada skaitydami kūrinius, jie pasineria į aprašomų veikėjų gyvenimus, pamiršta realybę ir netgi geba atrasti daug atsakymų į smalsiam žmogui rūpinčius su žmogaus esatimi susijusius klausimus. Tačiau literatūros paskirtį galima įžvelgti ir per kiek kitokią prizmę. Literatūra gali būti ne tik gero laisvalaikio praleidimo būdas, aprašantis išgalvotus įvykius, tačiau ir tam tikras valstybės istorijos atspindys, nupasakojantis istorinius įvykius ar bent jau duodantis tam tikras nuorodas į juos, taip atspindint ir analizuojant kadaise vykusią istoriją. Būtent tokį braižą turi lietuvių literatūros kūriniai, kuriuose dažnai galima pastebėti istorinių faktų ir įvykių aprašymų. Taigi šiame dvyliktos klasės kalbėjimo pavyzdyje yra pristatomi lietuvių literatūros kūriniai, kurie gali būti vadinami valstybės istorijos atspindžiais. Tuo pačiu yra nupasakojama, kokie aspektai leidžia apie tuos literatūrinius kūrinius galvoti, kaip apie valstybės istorijos atspindžius.
Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus:
Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus.
Patikrinkite ar nesiuntėm šio kalbėjimo į Jūsų mokyklą. Jeigu Jūsų mokykla jau yra užimta, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą per kurį parašysime naują kalbėjimą.
