Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂 Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂
Aprašymas:
Lietuvių literatūros kūrinius dažnas žino, kaip ypač prasmingus, įdomius, laisvalaikį turiningai padedančius praleisti kūrinius. Tačiau lietuvių literatūros kūriniai nėra vien apie fikcinių herojų išgyvenimus. Šie pasakojimai perteikia gyvenimo prasmę. Bet kokiu atveju, skaitytojui daug įdomiau ir aktualiau, kai rašytojas savo kūriniuose perpasakoja jau vykusius, realius istorinius įvykius bei juose patirtus veikėjų išgyvenimus. Taigi lietuvių literatūrą galima įvardinti kaip puikią terpę ne vien išgalvotiems pasakojimams, tačiau ir istoriniams pasakojimams, kurie turi daug išliekamosios vertės, pamoko, įkvepia ir paguodžia svarbią akimirką, prisimenant, ką teko išgyventi senoliams. Taigi šiame dešimtos klasės kalbos pavyzdyje aptariama tai, kaip istorija vaizduojama įvairiuose lietuvių literatūros kūriniuose. Pasirinktais lietuvių literatūros kūriniais remiantis išskiriama, apie kokius istorinius įvykius pasirinktuose kūriniuose kalbama bei ką literatūrinis pasakojimas bando pasakyti apie tam tikrą istorinį įvykį.
Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus:
Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus.
Patikrinkite ar nesiuntėm šio kalbėjimo į Jūsų mokyklą. Jeigu Jūsų mokykla jau yra užimta, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą per kurį parašysime naują kalbėjimą.
