Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂 Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂
Aprašymas:
Anksteseniais laikais mokytojo profesija buvo prestižinė. Daugelis žmonių norėjo būti mokytojais ir labai džiaugėsi jais tapę. Mokytojų kultas, pagarba jiems neleido apsileisti. Mokiniai gerbė mokytojus už jų atsidavimą, gerumą, supratingumą, o kartais ir už papeikimą, kuris padėjo tapti geresniu. Mokytojas yra ypatingas jauno arba tiesiog žinių trokštančio žmogaus ugdytojas. Tačiau bėgant laikui mokytojo pozicija ėmė kisti. Mokytojas tapo nebe toks svarbus, jį ėmė keisti technologijos, atsiradusios visai neseniai. Taigi mokytojai buvo pradėti vertinti vis menkiau, o didžioji dalis informacijos mokslams persikėlė į kompiuterius. Atsiradus tokiai situacijai kyla klausimas, koks yra kompiuterio vaidmuo šiuolaikinėje visuomenėje. Ar tai tebėra pagalbinė priemonė ar kompiuteris, vis dėlto, gali pakeisti daug metų vaikus mokiusius mokytojus? Į šiuos svarbius klausimus argumentuotai atsakoma šiame dešimtos klasės kalbos pavyzdyje. Jame išsamiais argumentais pagrindžiama nuomonė, įrodanti, kad kompiuteriai mokytojus gali arba negali pakeisti XXI a.
Kartu su kalbėjimu galėsite įsigyti šiuos priedus:
Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus.
Patikrinkite ar nesiuntėm šio kalbėjimo į Jūsų mokyklą. Jeigu Jūsų mokykla jau yra užimta, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą per kurį parašysime naują kalbėjimą.
