Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Jūsų patogumui paruošėm supaprastintą paiešką. Įrašykite raktinį žodį ir raskite sau tinkantį kalbėjimą, pastraipą, rašytoją. Sąrašas atsiras suvedus nors vieną raktažodį:
Konsultuojame ir rašome pavyzdinius, mokomuosius kalbėjimus jau 11-us metus, todėl galite pasikliauti mumis! 🙂 Jei kalbėjimas Jūsų mokyklai jau užimtas, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą naujo pavyzdinio kalbėjimo parašymui 🙂
Aprašymas:
Meilę daugelis žmonių supranta, kaip labai ypatingą ir išskirtinį jausmą, kuris vienus žlugdo, skaudina ir verčia kentėti, o kitus – pradžiugina, suteikia laimės. Kiekvienam meilė tokiu atveju yra išskirtinė. Taigi, savaime suprantama, kad ir meilės vertė tokiu atveju yra atitinkamai kintanti. Kiekvienas žmogus jausdamas meilę suvokia meilės vertę skirtingai. Kadangi pasaulyje meilės rūšių yra labai daug ir kiekviena jų svarbi bei svarbiausia – suteikia meilei išskirtinę vertę, tai daugelyje literatūros kūrinių skirtingais atvejais, galima pastebėti meilės vertės aprašymus, pateikiant tam tikras situacijas, kuriose žmonės naudoja meilę. Taigi šiame dvyliktos klasės kalbos pavyzdyje daugiausiai dėmesio skiriama meilės jausmui, vaizduojamam įvairiuose lietuvių literatūros kūriniuose. Jais remiantis, kalboje išskiriama, kokia yra tos pavaizduotos meilės vertė, kuo ji yra ypatinga literatūros kūrinių herojams bei kokios vertės ji turi tiems, kurie skaito apie meilę ir bando suvokti jos reikšmę.
Prie kiekvieno kalbėjimo galėsite įsigyti šiuos priedus:
Spauskite „Atsisiųsti“ ir pasirinkite norimus priedus.
Patikrinkite ar nesiuntėm šio kalbėjimo į Jūsų mokyklą. Jeigu Jūsų mokykla jau yra užimta, parašykite mums el. paštu Potemes.lt@gmail.com, suderinsime terminą per kurį parašysime naują kalbėjimą.
